Giữ truyện nhất quán khi viết bằng AI: sửa mâu thuẫn trong tiểu thuyết
Sửa lỗi thiếu nhất quán trong tiểu thuyết AI bằng bảng sự thật. Theo dõi hiểu biết, thương tích và sự kiện đã xảy ra, rồi sửa đoạn mâu thuẫn.
Ở chương ba, nhân vật chính ném chiếc chìa khóa duy nhất xuống sông. Sang chương bốn, cô lấy nó từ túi ra mở cửa.
Đưa cho mô hình những sự thật ở chương trước cùng đoạn mâu thuẫn. Nhờ nó sửa đoạn ấy và giữ phần còn lại của cảnh.
1. Ghi lại sự thật quan trọng từ các chương đã viết
Đây là bảng sự thật của một truyện hư cấu. Mara là thợ sửa tàu, bị thương ở tay phải. Việc tiếp theo là vào hải đăng tìm thư của cha:
| Sự thật cần giữ | Nơi xảy ra | Ý nghĩa với diễn biến tiếp theo |
|---|---|---|
| Mara không biết bơi | Chương 1, khi từ chối lấy lại hộp đồ nghề | Không thể đột nhiên tự lặn xuống đáy sông |
| Chìa khóa hải đăng ở dưới sông | Cuối chương 3 | Cần cách vào khác |
| Tay phải bị thương | Chương 3, trong cuộc truy đuổi | Sửa chữa và leo trèo sẽ khó hơn |
| Chủ biết cha Mara từng đến hải đăng | Cuộc nói chuyện ở chương 2 | Có thể giấu việc biết, nhưng không thể như chưa từng nghe |
Chép các sự thật liên quan vào yêu cầu viết chương tới. Nếu chương bốn đưa Mara vào hải đăng, hãy kèm chìa khóa, việc không biết bơi và tay bị thương.
2. Tách sự thật khỏi kế hoạch trong yêu cầu viết tiếp
Nếu đến chương tám Mara mới biết cha còn sống, chương bốn cô không thể hành động dựa trên điều đó. Ghi kế hoạch tiết lộ cùng các giới hạn hiện tại:
Viết tiếp chương bốn. Mara cần vào hải đăng nhưng đã ném chìa khóa xuống sông. Cô không biết bơi và tay phải bị thương. Cô chưa biết cha còn sống không. Đừng tiết lộ sớm phát hiện của chương tám. Cho cô một cách vào phải trả giá. Đừng để ai tình cờ xuất hiện với chìa khóa dự phòng.
3. Chỉ rõ đoạn cần sửa
Chỉ đoạn trái với chương trước và nói điều gì cần giữ:
Ở đây Mara dùng chìa khóa vào hải đăng, nhưng chương ba cô đã ném xuống sông. Giữ việc tìm thấy thư, đổi cách vào. Tay bị thương khiến cô không thể leo dễ dàng. Để lại dấu vết xâm nhập mà sau này người khác có thể thấy.
Ví dụ, cô có thể đập cửa sổ: tay bị thương làm việc đó khó hơn, còn kính vỡ để lại dấu cho người truy đuổi.
4. Cập nhật bảng sau mỗi chương
Đọc chương mới xong, thêm thay đổi thực sự vào bảng và dùng bản cập nhật cho yêu cầu tiếp theo:
- Ai biết thêm điều gì?
- Ai được hoặc mất thứ gì?
- Điều gì hiện giới hạn bước đi tiếp theo của nhân vật?